1/03/2011

Γλώσσα

Τρίτο τεύχος ''Τα απίθανα μολύβια''

Κείμενο για ανάγνωση, ''Τα ταξίδια του παππού μου'', σελ.8. 

Δεύτερο τεύχος ''Τα απίθανα μολύβια''

Ορθογραφία: Τα ρήματα στον Αόριστο από τον πίνακα με τίτλο Ορθογραφικοί κανόνες, σελ.85.

Μελέτη Περιβάλλοντος

Κεφάλαιο 3, ''Άντρες και γυναίκες ίσοι στη ζωή και στην εργασία'', σελ.96. Οι μαθητές έχουν να διαβάσουν αυτά που έγραψαν στα τετράδια τους και το Αξίζει να διαβάσουμε (σελ.97)

Τεχνικά

Οι μαθητές να φέρουν ψαλίδι αύριο για το μάθημα. γιατί θα κάνουμε αποκριάτικες μάσκες.

28/2/2011

Γλώσσα

Κείμενο  ''Ο εγωιστής Γίγαντας'', ανάγνωση από ''Κι έτσι, κατέβηκε τις σκάλες'' (σελ.86) ως ''απ'όλα τα λουλούδια'' (σελ.87)
Ορθογραφία: '' Κάθε απόγευμα.....το μικρό του φίλο'' (σελ.87)

Μαθηματικά

Τετράδιο εργασιών, Κεφάλαιο 37 ''Πρόσθεση και αφαίρεση με δεκαδικούς αριθμούς'', άσκηση 2 (σελ.30)

25/02/2011

Μαθηματικά
Ασκήσεις 4 και 6 από το φύλλο εργασίας που δόθηκε στους μαθητές σήμερα (24/02/2011) από το δάσκαλο

Μελέτη Περιβάλλοντος 
Κεφάλαιο 2, ''Είμαστε παιδιά και έχουμε δικαιώματα'' σελ.93 (Βιβλίο μάθητη). Οι μαθητές έχουν να διαβάσουν τις σημειώσεις που έγραψαν στο τετράδιό τους και το Αξίζει να διαβάσουμε (σελ. 95).

Θρησκευτικά
Ενότητα 26, σελ.78,''Θεία κοινωνία: To μυστήριο της αγάπης΄΄  και σελ.80 το σύντομο κείμενο ''Πώς μεταλαμβάνω΄΄

24/02/2011

ΓΛΩΣΣΑ

Βιβλίο μαθητή δεύτερο τεύχος
Κείμενο: O εγωιστής Γίγαντας (συνέχεια) σελ. 86, ανάγνωση  από τη σελίδα 86  (Ένα πρωί που ο Γίγαντας ήταν ξαπλωμένος...... είχε πολύ στεναχωρηθεί για  ό,τι είχε κάνει).
Ορθογραφία: σελ. 86 (Τα πουλιά φτερούγιζαν...και γελούσαν)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Κεφάλαιο 36, Δεκαδικοί αριθμοί, άσκηση 2 σελ.28

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1, Άνθρωποι και ανάγκες, σελ.92. Οι μαθητές έχουν να διαβάσουν τη σελίδα 92 του βιβλίου του μαθητή και αυτά που έγραψαν στο τετράδιό τους.

23/02/2011

Γλώσσα

Ανθολόγιο σελ. 173 κείμενο 'Άντζελμαν', Ντιντιέ Λεβύ, ανάγνωση για το σπίτι την πρώτη σελίδα (σελ.173)

Ορθογραφία από το ίδιο κείμενο σελ.(177) από 'Ο Άλφι κι εγώ δε μιλάμε....και κοιτάζουμε τον ουρανό'

Σκέφτομαι και γράφω: Oι μαθητές έγραψαν  στο σχολείο σκέφτομαι και γράφω με θέμα "Πώς οι μηχανές σήμερα έχουν κάνει τη ζωή του ανθρώπου καλύτερη;''. Όσοι μαθητές δεν τελείωσαν το σκέφτομαι και γράφω στο σχολείο καλούνται να το τελειώσουν σπίτι και να το φέρουν αύριο στο σχολείο

Μαθηματικά

Άσκηση 6 (σελ.27), Τετράδιο εργασιών, τεύχος γ

Θρησκευτικά

Ενότητα 25, σελ.76, ''Το πανηγύρι της ενορίας μας''

22/02/2011

Γλώσσα


Ορθογραφία: Βιβλίο μαθητή σελ.68, κείμενο "Στο σταθμό....'' , " Προσέξτε που πατάτε....το δάπεδο γλιστράει"


Μελέτη Περιβάλλοντος


Οι μαθητές του Γ1 έχουν να διαβάσουν το ''Αξίζει να διαβάσουμε και να συμπληρώνουμε''  της ανασκόπησης (σελ.90), βιβλίο μαθητή 

21/2/2011

Γλώσσα
Διόρθωση κριτηρίου γλώσσας ενότητας "Άνθρωποι και μηχανές'' από τους μαθητές με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού (δεν έχουν οι μαθητές τίποτα για το σπίτι)

Μαθηματικά

Κεφάλαιο 35, Άσκηση 5 (σελ.27), Τετράδιο εργασιών, τεύχος Γ΄

Παράκληση

Οι μαθητές του Γ1 καλούνται να φέρουν σε ένα χαρτί τα τηλέφωνα των γονιών τους (κινητά ή και σταθερά) για να μπορεί ο εκπαιδευτικός να επικοινωνεί μαζί τους σε περίπτωση ανάγκης

Με εκτίμηση,

Σταυρόπουλος Γεώργιος 

Ο δάσκαλος

18/02/2011

Μαθηματικά 


ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ, ΑΣΚΗΣΗ 4 (σελ.25) στο Τετράδιο εργασιών (γ τεύχος)
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΦΕΡΟΥΝ ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ ΑΥΡΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 


Θρησκευτικά 


ΜΑΘΗΜΑ: H ONOMΑΣΤΙΚΗ ΜΟΥ ΓΙΟΡΤΗ (σελ.74 -75)


Μελέτη περιβάλλοντος 


ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2, ΕΝΕΡΓΕΙΑ, ΤΡΟΦΗ, ΖΩΗ (σελ.88) - Διάβασμα τις σημειώσεις που γράψαμε στον πίνακα και το Αξίζει να διαβάσουμε

17/02/2011

Γλώσσα

Επαναληπτικό διαγώνισμα -  Άνθρωποι και μηχανές

Ύλη

ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΣΚΗΣΗΣ 7 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.59)

ΛΕΞΕΙΣ  ΑΣΚΗΣΗΣ 8 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.59)

ΚΕΙΜΕΝΟ ΑΣΚΗΣΗΣ 8 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.63)

ΛΕΞΕΙΣ  ΑΣΚΗΣΗΣ 9 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.63)

ΛΕΞΕΙΣ  ΑΣΚΗΣΗΣ 5 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.65)

ΛΕΞΕΙΣ  ΑΣΚΗΣΗΣ 8 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΔΕΥΤΕΡΟ ΤΕΥΧΟΣ (ΣΕΛ.70)

ΛΕΞΕΙΣ ΛΕΞΙΛΟΓΙΟΥ (ΣΕΛ.71)

 ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ

1) ΟΡΙΣΤΙΚΟ ΚΑΙ ΑΟΡΙΣΤΟ ΑΡΘΡΟ ΚΑΙ ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΑΡΘΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΑΔΥΝΑΜΟΥΣ ΤΥΠΟΥΣ ΤΩΝ ΠΡΟΣΩΠΙΚΩΝ ΑΝΤΩΝΥΜΙΩΝ (ΣΕΛ.58), ΘΕΩΡΙΑ ΣΕ ΦΥΛΛΑΔΙΟ ΠΟΥ ΔΟΘΗΚΕ ΑΠΟ ΤΟΝ ΔΑΣΚΑΛΟ

2) ΠΑΡΑΓΩΓΑ ΕΠΙΘΕΤΑ ΑΠΟ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΑ ( ΟΠΩΣ ΑΣΚΗΣΗ 6 ΣΕΛ.59, ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ)

3) Ο ΠΑΡΑΤΑΤΙΚΟΣ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ (ΑΣΚΗΣΗ 2, ΣΕΛ.25, ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, ΘΕΩΡΙΑ ΣΕ ΦΥΛΛΑΔΙΟ)

4) ΟΜΩΝΥΜΑ(ΠΑΡΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΕΛ.69 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ  (Β ΤΕΥΧΟΣ) ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ 1 ΣΕΛ.30 ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ, Β ΤΕΥΧΟΣ)

5) ΜΕΤΟΧΕΣ ΕΝΕΡΓΗΤΙΚΗΣ ΦΩΝΗΣ (ΠΑΡΑΤΗΡΩ ΚΑΙ ΜΑΘΑΙΝΩ ΣΕΛ.69 ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ, Β ΤΕΥΧΟΣ)

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΔΕΚΑΔΙΚΑ ΚΛΑΣΜΑΤΑ, ΑΣΚΗΣΕΙΣ 3 (σελ.24) και 4 (σελ.25) στο Τετράδιο εργασιών (γ τεύχος)

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΦΕΡΟΥΝ ΑΡΙΘΜΟΜΗΧΑΝΗ ΑΥΡΙΟ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ 

ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ

ΕΝΟΤΗΤΑ 5 ΤΡΟΦΗ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΕΙΑ, ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 ΑΠΟ ΠΟΥ ΠΑΙΡΝΟΥΜΕ ΕΝΕΡΓΕΙΑ (σελ.86), ΒΙΒΛΙΟ ΜΑΘΗΤΗ ΚΑΙ ΑΣΚΗΣΗ 1 (σελ.34) ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΜΑΘΗΤΗ. ΤΗΝ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΠΡΟΑΝΑΦΕΡΘΕΙΣΑ ΑΣΚΗΣΗ  ΤΗΝ ΚΑΝΑΜΕ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΛΑ ΘΕΛΩ ΝΑ  ΞΕΡΟΥΝ ΠΩΣ ΝΑ ΤΗ ΛΥΝΟΥΝ  ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ 

16/02/2011

Γλώσσα

ΑΝΘΟΛΟΓΙΟ:

KEIMENO (ANAΓΝΩΣΗ - ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ): XAΡOYMENOI ΧΑΡΤΑΕΤΟΙ - ΜΑΡΙΑ ΠΥΛΙΩΤΟΥ (ΣΕΛ.115)
ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΑ: "Είναι σίγουρα πως κάθισε αργά.....χαρταετούς τέτοια εποχή'', σελ.11

Επίσης μη ξεχνάτε πως την Πέμπτη 17 Φεβρουαρίου οι μαθητές γράφουν επαναληπτικό στη Γλώσσα. η ύλη τους έχει δωθεί σε ένα χαρτί από τη Δευτέρα 14 Φεβρουαρίου

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

ΑΣΚΗΣΗ 2, σελ. 87 (Βιβλίο μαθητή)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2, 3, 5,  σελ.24-25 (Τετράδιο μαθητή)

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑ: H ONOMΑΣΤΙΚΗ ΜΟΥ ΓΙΟΡΤΗ (σελ.74 -75)

Αγαπητοί γονείς,

Σε αυτό εδώ το ιστολόγιο θα μπορείτε να ενημερώνεστε  για τις καθημερινές υποχρεώσεις των μαθητών του Γ1. Η ενημέρωση θα αρχίσει από τις 16/2/2011 και μετά και κάθε μέρα θα μπαίνουν τα μαθήματα της νέας ημέρας στις 6 μ.μ. Στην αρχή κάθε ενημέρωσης θα αναγράφεται η ημερομηνία που θα έχουν τα παιδιά τα συγκεκριμένα μαθήματα. Για να μην μπερδευτείτε μπορείτε να συμβουλεύεστε και το πρόγραμμα.

Με εκτίμηση,

Σταυρόπουλος Γιώργος

Ο δάσκαλος του Γ1

Μια προσπάθεια άμεσης ενημέρωσης των γονέων του Γ1 από τον κ. Σταυρόπουλο.
Είμαστε σίγουροι ότι θα αποτελέσει μια ακόμη δίοδο επικοινωνίας - συνεργασίας γονέων - σχολείου.

Ο Δ/ντής του Σχολείου
Ορφανίδης Σάββας